你在这里

性格决定命运:宝宝性格内向该怎么办?

新闻中心

已有人点击 作者:木木 时间:2019-03-28

 

    性格对于一个人来说是至关重要的,不管是外向还是内向,都会在其生活和人生道路上有着非常重要的作用。那么,究竟宝宝内向主要表现有哪些呢?宝宝性格内向该怎么办呢?宝宝性格内向父母要怎么做呢?又该如何培养孩子的好性格呢? 性格是怎么形成的 心理遗传学认

性格对于一个人来说是至关重要的,不管是外向还是内向,都会在其生活和人生道路上有着非常重要的作用。那么,究竟宝宝内向主要表现有哪些呢?宝宝性格内向该怎么办呢?宝宝性格内向父母要怎么做呢?又该如何培养孩子的好性格呢?

性格是怎么形成的

心理遗传学认为,孩子的性格一部分来自遗传,这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传;一部分则来自后天发展,包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式,甚至包括居住条件和饮食习惯。并且随年龄的增长及参与社会生活,孩子的性格趋向社会性,受环境的影响加深也会影响其性格的形成。

1、遗传的作用

遗传素质是性格形成的自然基础,它为性格形成与发展提供了可能性。

2、家庭环境的影响

家庭气氛与父母的文化程度对儿童性格的影响;家长的教育观念、教育态度与方式的影响;儿童在家庭中的地位与角色的影响。

3、学校教育环境的影响

学校教育对学生性格的影响是方方面面的,主要是通过学校的传统与校风,教师的性格、态度与行为,师生关系,学生所在班集体,同学之间的关系等渠道实现的。

4、社会因素的影响

宝宝性格内向的表现:

1、与人不亲近

通常自闭症患儿不会对亲人表现出过多的亲密,从而母亲在与孩子玩耍或喂食时,孩子也不会有什么特别的依恋感,及时离开母亲也不会哭闹,患儿还不喜欢他人抱自己,也不会对人微笑。性格内向的孩子对外人也不会表现出亲密感,但是,孩子去对自己的父母非常依赖,从而表现得很亲密。

2、社交能力

自闭症患儿通常对外界发生的事,无动于衷,及时他人遇到困难,孩子也不会有任何反应,患儿不会通过眼神或肢体动作来表达自己的意愿和感情,而且,不会与他人进行主动交流,及时对方主动与之交谈,孩子也不会有过多的表现;患儿通常喜欢一个人玩,不喜欢与他人一起玩耍,经常发呆不理周围事物和人。而性格内向的孩子,通常愿意与他人交流,但是,出于害羞,常常不会主动亲近他人,但是,如果别人需要帮助,孩子也会帮忙;孩子喜欢与他人玩耍,但是,由于放不开,所以,变现有些拘谨。

3、语言发育迟缓

自闭症患儿大多说话较晚,这是因为儿童自闭症影响孩子的语言功能发育,从而孩子经常出现模仿别人的语言,就像鹦鹉学舌,而且孩子的词汇量也很少,以及代名词使用混淆,如“你我他”不分。而性格内向的孩子通常语言发育正常,只是因为孩子不愿意说话,从而看上去孩子比较安静,如果能够聊到孩子感兴趣的话题,孩子还是主动与之交谈。

4、行为方式

很多患有自闭症的孩子总喜欢重复做一件事情,比如重复给玩具排队,玩弄自己的脚趾;很多孩子拒绝接受变化,比如喜欢把东西放在相同的位置,一旦有变动就会变得异常不安。性格内向的孩子除了爱好可能会狭窄或者脾气有点倔外,其他和正常儿童也是没有区别的。

宝宝性格内向怎么办

孩子性格特别内向,不爱说话,也不喜欢和同龄的孩子相处,这该怎么办呢?

1、 父母要尽量抽出时间陪孩子。

当孩子放学回家时,家长们应该主动地与孩子接触,让孩子讲讲幼儿园里的生活。多和孩子进行交流,了解孩子内心的想法。跟孩子在一起时,多拥抱、抚摸、亲吻孩子,让身体的亲密接触传递爱的信息,使孩子更加有安全感。

2、鼓励孩子与同伴交往。

在和自己的同龄人交往时,孩子全身心都会变得放松、无拘无束,容易形成和保持良好的心境。因此,对于性格偏内向的孩子,建议家长们利用节假日,带孩子走访亲友,或到公园、儿童乐园去玩,让孩子接触同龄孩子,引导、帮助孩子和他们一起友好地玩,使孩子体验与他人交往的快乐。

3、鼓励孩子“走出去”。

对于性格偏内向的孩子,爸爸妈妈要鼓励他们“走出去”,创造条件让孩子去独立完成某种事情,如买东西、去邻居家借东西等。过了一段时间,孩子的性格就会比以前开朗多了,可以让孩子更大胆地去接触一些他所感兴趣的事情,这样不知不觉中他们就增强了自信心,塑造了开朗的性格。

宝宝性格内向家长应该怎么做

1、不要批评,不要吓唬,不要硬要他叫人,硬要他去和小朋友一块玩,放松一些,要接受他这种性格或宽容他这一个阶段的这种表现。

2、不要把害羞当作错误行为,对这种行为表示不满,甚至暗示他因为有这种行为,所有不喜欢他了。反之,要以平常心对待,要他知道暂时不和成人打招呼、不和小朋友一块儿玩,并没有什么大问题。往往过了三岁,他就自动好了。

3、不要当他的面给他贴标识,说他是个害羞的孩子。需知,标识会深深植入他的心,他会认为自己就是这个样子了,可能以后他还会利用这个标识来逃避不喜欢的人(这是有意识的了)。

4、对于自我评价低的孩子,要帮助他们提高自信心,学会玩玩具(如搭积木、串木珠等)、上滑梯、荡秋千等。这样做,可以使他们跟上别的小朋友,才可能愿意和小朋友一块儿玩。

5、要对朋友、同事做工作,不要过份要求这种小朋友"叫人"。最好先远离他,逐渐接近,他就能适应了,这时,他也会主动"叫人"了。"叫人"是一种礼貌,但如果对人太度好,愿意接受人,人家和他讲话、玩,他都能友好相待,不叫人也没有太大关系。

6、还是要多讲一些故事,那些不害羞、胆子大的小主人翁影响他。记得多年前曾有一个动画片叫做"怕羞的小黄莺",讲的是一只小黄莺很怕羞,不敢当大家的面唱歌,虽然它的歌唱得非常好。后来受到许多朋友的鼓励,它开始在大家面前唱了,受到了大家的欢迎,鼓掌很热烈,从此它就变得不害羞了。这个故事使许多小孩改变了怕羞的表现。

宝宝性格内向如何教育

英国思想家欧文说:“教育人就是要形成人的性格。”即便性格内向的宝宝将来也一样能够成才,妈妈也有必要为内向宝宝提供一个乐观、开朗、友好、欢愉、积极的成长环境,在宝宝内向的精神特质中注入外向的成分,毕竟乐观的性格更能让宝宝快乐、轻松一些。

1.根据宝宝性别训练

如果是女孩,性格比较腼腆,不善交际,家长先把她打扮得漂漂亮亮,然后带她去公园里玩、参加小聚会、加入社区活动等。为了给宝宝增加信心,可以让宝宝学习一项特长,与小伙伴在一起时有话可说,就能找到自己志同道合的人。最重要的是,父母要性格开朗,家人之间开开玩笑、玩一些游戏、一起动手做一桌菜。

如果是男孩,经常窝在家里,不爱说话,家长可以带他多参加一些攀越、登山、骑车等活动。鼓励宝宝学习一下篮球、足球,融入集体后,共同的利益会使得宝宝们抱成团,自然能学会相处之道。

2.让友谊滋润宝宝

如果你的宝宝特别内向,那么把内向宝宝带到性格较内向宝宝的群体中效果会更好。由于性格上的相似,很容易玩到一起,有助于建立友谊。友谊的力量就会促使宝宝变得开朗、宽容、有爱心,逐渐地就能够和外向宝宝玩到一起。改变宝宝的性格,家长不要着急,一下子把内向宝宝引到外向宝宝的群体中,宝宝容易产生自卑感,会更加不知所措。

要改善宝宝行为,需要循序渐进。和其他宝宝交往,不妨先从小范围开始,只和1~2个宝宝一起玩,之后再过渡到大范围交往,甚至和陌生成人交往。

成年人或者大孩子,可能会给胆小的宝宝带来紧张感,而和比自己年龄小的宝宝玩,他可能比较容易得到安全感。所以,父母不妨让胆小的宝宝多和低龄同伴交往,逐渐向大年龄发展。

自己的家,是宝宝最熟悉的,在这个环境中,他最容易获得安全感。邀请其他宝宝来自己家里做客,鼓励宝宝作为小主人招待客人。在熟悉的环境中,胆小的宝宝容易放松,会圆满完成社交任务。

3.多和宝宝交流感受

内向宝宝更敏感,内心装的东西更多,他们即使有沟通的欲望,因为性格原因难以主动开口,所以,妈妈要多和宝宝沟通;了解宝宝的想法。

沟通的方式很多,除了语言交流外,拥抱、抚摸、注视等,都是不错的沟通形式。比如,当宝宝不开心了,妈妈抚摸一下宝宝的头,宝宝不快的情绪很快就会消散。宝宝无时无刻不渴望妈妈的爱,即使什么都不说,妈妈陪伴在宝宝身边,宝宝都会感到温暖、舒适、放松。

有的妈妈觉得带着宝宝出去不方便,出门的时候喜欢让家里的其他成员看护。这样做,浪费了很多与宝宝交流的绝好机会。因为,越是休闲、自然的时候,宝宝越容易吐露心声。所以,妈妈出去购物、游玩、访友、散步、休闲的时候,不妨带上宝宝,你会发现你的宝宝也有活泼、善谈的一面!

如何培养孩子的好性格?

策略1:对待孩子要有耐心

对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗?我的策略是:以所能有的耐心,最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子,你以怎样的态度对

他,这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心毕竟有限,因此我需要让他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我会告诉他,我正忙着,等我做完了某些事情再去陪他。

策略2:言出必行

你也许会认为:孩子小,偶尔骗骗他没关系。其实这要不得,除非你希望以后也被他骗。我不骗孩子。我还刻意要他知道:爸爸不会骗他,爸爸说到做到。这一点很重要,一方面可以获得他的信任;另一方面也能树立爸爸言出必行的威信,避免他因侥幸而无理取闹。举个小例子:最初给乐乐穿衣服,让他把手里的东西先放下,他总是哭闹着不肯,他或许以为我要把这件东西拿走。几次穿好衣服,我马上把东西交回他手里,从此他便很放心地把东西放下或主动交给我。

策略3:始终如一

尽量做到始终如一,避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致,可孩子绝对不会忘。久而久之,你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗?其实一部分是你造成的。

策略4:不要把自己的意愿强加给孩子

每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你认为他该睡觉了,你一定要他把一碗饭全部吃掉,或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。

策略5:忽视孩子的无理要求

遇上孩子提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,如果他哭闹不休,也要最大限度满足他吗?恰恰相反。对于孩子的无理要求,你一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说“不行”、“不能做”时,孩子往往不会马上放弃他的行动,他会一边看着你,一边继续试探你是否真的不让他做。这时,你应该坚决地走过去,把孩子抱开,让他做别的事;而不是继续坐在那里,重复说着“不行”,持续与孩子的较量。孩子从你坚决的态度上,可以知道这件事是真的不能做。

策略6:适当地给孩子一点权力

有时,孩子会对某件事很感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。家里有两排落地书橱,乐乐对里面的东西非常感兴趣,一再要打开书橱,翻出里面的书。我不想让他养成到处乱翻的习惯,又不想扼杀他的探究欲。怎么办?我一方面告诉他乱翻书不好,另一方面他实在要打开的话,就建议他:好吧,那我们拿一样东西,拿好就把书橱关上。他每次都很开心地照办。现在,他不仅会打开书橱,挑选一样东西,然而把橱门关上;而且东西玩好后,他还会打开橱门,把东西放回去。

策略7:让孩子承担一点责任

看到这个小标题,你或许会跳起来,这么小的孩子你让他承担什么责任?其实,孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始,树立起责任意识。乐乐时常会把一大堆玩具弄得满地都是,我会让他和我一起收拾玩具,或者引导他自己收拾。他掉落的东西我让他自己捡起来,他摔倒后我让他自己爬起来。凡是他能做的事情,我都让他自己做。

策略8:让孩子了解别人的感受

一个不了解别人感受的人,是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子却是不无益处的。

关注母婴频道,育儿安胎没烦恼!还有专家在线答疑!号:muyingpindao

作者:木木  文章来源:未知